Penguatan Literasi Kebijakan Pendidikan PAI bagi Guru dan Pengelola Madrasah di Kabupaten Lampung Utara
Strengthening Policy Literacy in Islamic Education (PAI) for Teachers and Madrasah Administrators in Lampung Regency
Keywords:
Literasi Kebijakan, Pendidikan Agama Islam, MadrasahAbstract
Kebijakan pendidikan merupakan aspek penting dalam peningkatan mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di madrasah. Namun, rendahnya literasi kebijakan di kalangan pendidik dan pengelola madrasah seringkali menimbulkan kesenjangan implementasi antara regulasi dan praktik. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi kebijakan pendidikan PAI bagi guru dan pengelola madrasah di Kabupaten Lampung Utara. Metode yang digunakan meliputi workshop, pendampingan, dan diskusi kelompok terarah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam menganalisis regulasi PAI, menafsirkan isi dokumen kebijakan, serta menerjemahkannya ke dalam program dan kegiatan madrasah secara lebih sistematis. Selain itu, peserta juga menunjukkan peningkatan keaktifan dalam merancang rencana tindak lanjut berbasis kebijakan. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap penguatan kapasitas literasi kebijakan pendidikan PAI di tingkat madrasah
Downloads
References
Anggreini, H. (2022). Membaca Puisi Sebagai Penguatan Literasi Bagi Guru-Guru SD Swasta Kartini Medan. Akademia Pustaka. https://files.osf.io/v1/resources/cxs8b_v1/providers/osfstorage/63a061651d72bc0d0a1baac9?action=download&direct&version=1#page=114
Ghofururrohim, A., Amirudin, & Jaenullah. (2025). Sustaining Tradition in Modern Times: The Educational System of Salafiyah Boarding School at Darul A’mal Metro City. Bulletin of Pedagogical Research, 5(1), 145–158. https://doi.org/10.51278/bpr.v5i1.1793
Junaedi, E. (2025). Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik di SMPN 1 Rumbia Lampung Tengah [Masters, UIN Jurai Siwo Lampung]. https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/11855/
Miskiyyah, S. Z., Puspita, P. I., Dewi, T. B. T., Mu’izzah, R., Febriyanti, A. A., & Suttrisno, S. (2025). Integrasi Pembelajaran Berbasis Budaya Dan Kearifan Lokal Dalam Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah: Analisis Literatur Tentang Model Dan Implementasinya. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2), 618–632. https://doi.org/10.34125/jmp.v10i2.589
Nurhabibi, N., Arifannisa, A., Ismail, D., Kuswandi, D., Anggraeni, A. F. D. G., & Aji, Y. A. (2025). Strategi Lembaga Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Digital. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, Dan Inovasi, 5(2). https://doi.org/10.59818/jpi.v5i2.1527
Nurhadi, M. W. J., Wijaya, A., Baiturrahman, R., & Solihah, R. (2025). Peran Teknologi, ICT, dan Media Sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, Dan Inovasi, 5(4). https://doi.org/10.59818/jpi.v5i4.1727
Ramadhani, S. A. (2024). Seminar Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMP Al-Firdaus Batanghari Lampung Timur: Upaya Penguatan Peran Guru sebagai Researcher dalam Pengembangan Kurikulum. Akademia Pustaka.
Rizki, A. P. (2022). Kreativitas Guru Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Pada Peserta Didik MA. Riyadhus Shalihin Bunga Mayang Lampung Utara [Diploma, UIN RADEN INTAN LAMPUNG]. https://repository.radenintan.ac.id/20284/
Sholihah, S. A., & Khoiriyah, K. (2024). Literasi Keagamaan sebagai Pondasi Pengembangan Karakter Religius Siswa. Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam, 7(2), 19–39. https://doi.org/10.30659/jspi.7.2.19-39
Siti Listiyana, L. (2020). Implementasi Sistem Reward And Punishment Dalam Pelaksanaan Ibadah Agama Islam Di Smpn 7 Kotabumi Kabupaten Lampung Utara [Masters, UIN Raden Intan Lampung]. http://repository.radenintan.ac.id/
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2025 Meilisa Sajdah, Ahmad Abdul Cholik, Andika Chandra, Heppy Zulaiha, Erta Yulita, M. Makhrus Ali
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Most read articles by the same author(s)
- Winarko Winarko, Dian Komalasari, Rahmat Subekti, Rinol Abearto, Dwi Novistul Zahra, M. Makhrus Ali, Peningkatan Pemahaman Guru tentang Pembelajaran PAI sebagai Pembentukan Perilaku Sosial melalui Pelatihan Berbasis Sosiologis , Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia: Vol. 4 No. 2 (2025)
