Penyuluhan Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini Kepada Guru PAUD dan Orang Tua Siswa PAUD Di Kelurahan Lambara Kota Palu
Keywords:
Kesehatan dan Gizi, Anak Usia Dini, PAUD, SosialisasiAbstract
Kesehatan adalah keadaan sehat, baik secara fisik, mental, spiritual maupun sosial yang memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif secara sosial dan ekonomis. Kesehatan sekolah diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat peserta didik dalam lingkungan hidup sehat sehingga peserta didik dapat belajar, tumbuh, dan berkembang secara harmonis dan setinggi-tingginya menjadi sumber daya manusia yang berkualitas. Kesehatan dan gizi yang baik pada anak usia dini penting untuk pertumbuhan dan perkembangan anak, mendukung proses belajar dengan baik dan meningkatkan kualitas hidup anak. Tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan peserta tentang Kesehatan dan gizi anak usia dini. Metode yang akan digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah yang digunakan untuk menjelaskan materi tentang 1) Pentingnya kesehatan dan gizi; 2) Upaya pemeliharaan kesehatan dan gizi; 3) Dasar-dasar pertolongan pertama pada kecelakaan; 4) Pentingnya gizi seimbang bagi kecerdasan pertumbuhan, pencegahan penyakit dan produktivitas; 5) Dasar-dasar perlindungan, keselamatan dan keamanan anak. Hasil pengabdian masyarakat Kegiatan penyuluhan di PAUD Aisyiyah Bustanul Athfal Dusun Liku, Kelurahan Lambara Kota Palu telah selesai dilaksanakan dengan peserta adalah guru dan orang tua siswa. Semua peserta mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir. Materi yang disampaikan diharapkan dapat meningkatkan pemahaman peserta untuk menerapkan cara yang baik dalam bidang Kesehatan dan gizi anak usia dini. Kemudian, terdapat peningkatan pengetahuan yang diukur dari hasil pre dan posttest yaitu dari 5,5 menjadi 6,75
Downloads
References
Almatsier, S. (2009). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. PT Gramedia Pustaka Utama.
Danone, Y. I. (2010). Sehat & Bugar Berkat Gizi Seimbang. Jakarta, Gramedia.
Fadlillah, M., Kristiana, D., & Wulansari, B. Y. (2020). Penyuluhan Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini bagi Orang Tua dan Guru pada Masa COVID-19. J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 4(2), Article 2. https://doi.org/10.30734/j-abdipamas.v4i2.1251
Jamilah, S. (2020). Peran Guru Dalam Menangani Asupan Gizi Seimbang Pada Anak Melalui Kreasi Makanan di TK Asiyiyah 1 Ranggo Kota Bima. Jurnal Elkatarie, 3(1), 353–372.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan, 77 (2009). https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/38778/uu-no-36-tahun-2009
Kurniasih, D., Hilmansyah, H., Astuti, M. P., & Imam, S. (2010). Sehat dan bugar berkat gizi seimbang. Jakarta: Kompas Gramedia, 934.
Retno Winarti, D. (2019). Peran Guru Dalam Mengenalkan Makanan Bergizi Pada Anak Di Kelompok B-3 Tk Aba 4 Mangli Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2018-2019 [Doctoral, Universitas Muhammadiyah Jember]. http://repository.unmuhjember.ac.id/7027/
Sagala, A. C. D., Pusari, R. W., & Karmila, M. (2018). The Role of PAUD Teachers in Implementing The Holistic Environment Based on Children’s Health, Nutrition and Safety. Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies, 7(2), Article 2. https://doi.org/10.15294/ijeces.v7i2.28550
Septikasari, M. (2018). Status Gizi Anak Dan Faktor Yang Mempengaruhi. UNY Press.
Windarta, L. R. P. (2021). Pendidikan Kesehatan, Gizi dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Bagi Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19. GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.35719/gns.v2i1.36
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2022 Nurdin Rahman, Ariani, Aulia Rakhman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
