Workshop Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kesiapan Kerja dan Etika Profesional Pada Siswa di SMKN 2 Tangerang Selatan
Human Resource Management Workshop on Improving Work Readiness and Professional Ethics Among Students of SMKN 2 Tangerang Selatan
Keywords:
Hard Skill, Kesiapan Kerja, Manajemen Sumber Daya Manusia, Sekolah Menengah Kejuruan, Soft SkillAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa mengenai konsep dasar manajemen sumber daya manusia, penguasaan keterampilan nonteknis dan teknis, serta etika kerja demi meningkatkan kesiapan kerja mereka. Pengabdian dialkukan selama satu hari dan dihadiri total 75 peserta yang merupakan 5 orang guru dan 70 siswa akuntansi SMKN 2 Tangerang Selatan. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui empat tahapan utama, yaitu tahap persiapan, tahap pra-pelaksanaan, tahap pelaksanaan berupa penyampaian materi workshop, diskusi, serta studi kasus, dan diakhiri dengan tahap evaluasi melalui tes sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kesiapan kerja dan pemahaman peserta. Nilai rata-rata keseluruhan peserta meningkat sebesar 37,49%, dari 62,33 pada pre-test menjadi 85,67 pada post-test. Peningkatan terjadi pada seluruh indikator yang dinilai, meliputi aspek kesiapan kerja sebesar 37,10% (62 menjadi 85), hard skill sebesar 35,38% (65 menjadi 88), dan peningkatan tertinggi pada soft skill sebesar 40,00% (60 menjadi 84). Peserta juga menunjukkan partisipasi aktif dan antusiasme yang tinggi selama proses pemaparan materi serta diskusi interaktif.
Downloads
References
Almeneessier, A. S., Alyousefi, N. A., Alwatban, L. F., Alodhayani, A. A., Alzahrani, A. M., Alwalan, S. I., Alsaad, S. Z., & Alonezan, A. F. (2021). Evaluation of Educational Workshops for Family Medicine Residents Using the Kirkpatrick Framework. Advances in Medical Education and Practice, 12, 371. https://doi.org/10.2147/AMEP.S283379
Amarathunga, B., Khatibi, A., Talib, Z. M., Azam, S. M. F., & Tham, J. (2024). Graduate employability skills, trending avenues and research gaps: a systematic literature review and bibliometric analysis. Asian Education and Development Studies, 13(4), 320–339. https://doi.org/10.1108/AEDS-04-2024-0085
Amiruddin, A., Ismail, R., Nur, H., & Musaddik, M. (2022). Pengaruh Kematangan Vokasional dan Hard skill Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Pengelasan SMKN 2 PARE-PARE. JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION, 1(1), 27. https://doi.org/10.55754/JOV.V1I1.32162
Angrist, N., Djankov, S., Goldberg, P. K., & Patrinos, H. A. (2021). Measuring human capital using global learning data. Nature 2021 592:7854, 592(7854), 403–408. https://doi.org/10.1038/s41586-021-03323-7
Ariyanto, Amiruddin, & Amir, F. (2023). Pengaruh Pembelajaran Kompetensi Dasar Keterampilan, Praktik Kerja Lapangan, dan Self Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja Siswa di SMK Negeri TAKALAR Tahun 2023. UNM Journal of Technology and Vocational, 204–211. https://doi.org/10.26858/UJTV.V7I2.2097
Astuti, S., Gunawan, A., & Machmud, A. (2023). Determinants of Soft Skills Vocational Students: Bibliometric Analysis. Jurnal Penelitian Pendidikan, 23(2), 215–226. https://doi.org/10.17509/jpp.v23i2.55001
Badan Pusat Statistik Indonesia. (2025). Statistik Indonesia 2025. Diakses pada 19 Agustus 2026, dari https://www.bps.go.id/id/publication/2025/02/28/8cfe1a589ad3693396d3db9f/statistik-indonesia-2025.html
Damayanti Aprilia, H., Sugiono, A., & Cahya Ningtias, A., (2025). Program Pelatihan Soft Skill dan Kesiapan Kerja bagi Siswa SMK di Bandar Lampung. Jurnal Pengabdian Dharma Wacana, 6(1), 141–148. https://doi.org/10.37295/JPDW.V6I1.604
Disas, E. P. (2018). Link and Match sebagai Kebijakan Pendidikan Kejuruan. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(2), 231–242. https://doi.org/10.17509/JPP.V18I2.12965
Dwi, D., Rahmah, N., Putri, E. T., & Putri, A. P. (2021). Menghadapi Revolusi Industri 4.0: Personality Development Training untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa SMK. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), 13(2), 111–124. https://doi.org/10.20885/INTERVENSIPSIKOLOGI.VOL13.ISS2.ART2
Eko, M., Nugroho, A., Mahmudah, F. N., Kunta Biddinika, M., & Rasyid Baswedan, A., (2024). Peta Konsep Kesiapan Kerja Siswa SMK. KUNKUN: Journal of Multidisciplinary Research. https://ejournal.mediakunkun.com/index.php/kunkun│39
Febrian, R., Irwanto, I., & Dwi, C. B. (2024). Pengaruh Kompetensi Keahlian, Motivasi Kerja, Dan Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK: Indonesia. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 10(4). https://doi.org/10.31949/EDUCATIO.V10I4.9204
Febriyanti, N., Arfandi, A., & Tangkin Mangesa, R. (2026). Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Employability Skills Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Program Keahlian Desain Komunikasi Visual. UNM Journal of Technology and Vocational, 10(1), 1–10. https://doi.org/10.26858/0RWSCV66
Hakim, L. S., Susilaningsih, S., & Jaryanto, J. (2025). Pengaruh Soft Skills Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Tata Arta : Jurnal Pendidikan Akuntansi, 10(3), 323–336. https://jurnal.uns.ac.id/tata/article/view/104122
Hardiana, R. D., Sobandi, A., Sagala, H. K. N. R., & Ramdhany, M. A. (2023). Pengaruh Self Efficacy dan Softskill Terhadap Kesiapan Kerja Pada Siswa Kelas XI Jurusan Akuntansi SMKN 3 Bandung Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Akuntansi & Keuangan, 11(2), 239–249. https://doi.org/10.17509/JPAK.V11I2.60940
Homizah, N., & Mufarrikoh, Z. (2025,). View of Hubungan Program Praktik Kerja Lapangan dengan Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Jurusan TKJ di SMK Miftahul Qulub Polagan. Jurnal Manajemen Pendidikan : Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/jump.v7i2.89962
Irfan, A. M., Amiruddin, A., Sahabuddin, A., & Putri, A. N. (2022). Pengaruh Soft Skill dan Hard Skill Terhadap Kesiapan Kerja Sesuai Kebutuhan Industri 4.0 Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan Kota Makassar. JoVI:Journal Of Vocational Instruction, 1(1), 18. https://doi.org/10.55754/JOV.V1I1.32152
Kamila, R., & Pahlevi, T. (2025). View of Pengaruh Kompetensi Softskill dan Hardskill Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Konsentrasi Keahlian Manajemen Perkantoran di SMKN 1 Surabaya. Jurnal Edueco. https://doi.org/https://doi.org/10.36277/edueco.v8i2.357
Lamri, J., & Lubart, T. (2023). Reconciling Hard Skills and Soft Skills in a Common Framework: The Generic Skills Component Approach. Journal of Intelligence 2023, 11(6), 107. https://doi.org/10.3390/JINTELLIGENCE11060107
Lutfiani, L., & Djazari, M. (2019). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri, Informasi Dunia Kerja, dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Akuntansi SMK N 1 Pengasih Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 17(1), 1–15. https://doi.org/10.21831/JPAI.V17I1.26332
Maulidiyah, R., & Ubaidillah, H. (2024). The Influence Of Soft Skills, Hard Skills and Motivation on Student Work Readiness as the Z Generation to Face the Digital Era Pengaruh Soft Skill, Hard Skill dan Motivasi pada Kesiapan Kerja Mahasiswa Sebagai Generasi Z dalam Menghadapi Era Digital. JOURNAL OF ECONOMIC, BUSINESS, AND ACCOUNTING (COSTING). https://doi.org/10.21070/ups.4319
Maulina, M., & Yoenanto, N. H. (2022). Optimalisasi link and match sebagai upaya relevansi SMK dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(1), 28–37. https://doi.org/10.21831/JAMP.V10I1.48008
Mutiara Sari, E., Dinar Pratisti, W., & Yuwono, S. (2021). Pelatihan Goal Setting terhadap Motivasi Kerja Karyawan di PT.X Sragen. Jurnal Intervensi Psikologi (JIP), 13(2), 97–110. https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol13.iss2.art3
Nur, L., A., Nurul, R., & Wulandari, A. (2024). Menuju Karir Sukses: Studi Deskriptif Kesiapan Kerja, Work-Based Learning, dan Employability Skills pada Siswa. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(4), 2876–2886. https://doi.org/10.31004/EDUKATIF.V6I4.6996
Otermans, P. C. J., Nagada, U., Aditya, D., & Pereira, M. (2024). A Systematic Literature Review of Teaching Employability: A focus on soft skills. Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, 15(1), 276–292. https://doi.org/10.21153/JTLGE2024VOL15NO1ART1937
Parker, R., Thomsen, B. S., & Berry, A. (2022). Learning Through Play at School – A Framework for Policy and Practice. Frontiers in Education, 7, 751801. https://doi.org/10.3389/FEDUC.2022.751801/TEXT
Prihatin, M. R., Tentama, F., Santosa, B., & Setiawan, A. A. (2020). View of The Influence of Competence, Independence, Interest, and Discipline on The Readiness of Working in Vocational School Students in Lombok Barat District. Journal of Vocational Education Studies JOVES. https://doi.org/https://doi.org/10.12928/joves.v3i2.1856
Putranto, I. (2017). Pengembangan Model Kerja Sama Link and Match Untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja bagi Lulusan SMK Kompetensi Keahlian Akuntansi di Kota Semarang. Jurnal MANDIRI: Ilmu Pengetahuan, Seni, Dan Teknologi, 1(1), 68–83. https://doi.org/10.33753/MANDIRI.V1I1.10
Rosena, A. W., Zulkarnain, Z., Widianto, E., Rosena, A. W., Zulkarnain, Z., & Widianto, E. (2021). Faktor-Faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar Peserta Pelatihan Berbasis Kompetensi di UPT BLK Singosari Malang. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 1(10), 784–796. https://doi.org/10.17977/UM065V1I102021P784-796
Saputra, B. D., & Sukirno, S. (2020). Kesiapan Kerja Siswa Program Akuntansi Pada Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 4(1), 139–151. https://doi.org/10.21831/JK.V4I1.24651
Sari, C. N. I., & Manuggal, S. A. M. (2023). Pengaruh Soft Skill dan Hard Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa di Bank Syariah. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 8(2), 347–356. https://doi.org/10.31932/jpe.v8i2.2491
Septiani Kamal, A., & Arfandi, A. (2025). Soft Skills and Learning Facilities on Job Readiness Mediated by Learning Motivation of Vocational High School. ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review , 5(1), 785–800. https://doi.org/10.51574/IJRER.V5I1.4473
Setyaramadani, D., & Rosidah. (2024). View of Penanaman Self-Efficacy dalam Membentuk Kesiapan Kerja: Studi Kasus Sekolah Vokasi di Yogyakarta. Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/efisiensi.v17i1
Setyawan, M. G., Kartika, M. S., Farliana, N., Safira, R., & Utami, W. D. (2026). Model Link and Match Pendidikan Vokasi dan Dampaknya Terhadap Pasar Tenaga Kerja: A Systematic Literature Review Pada Sekolah Menengah Kejuruan Di Indonesia. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(02), 211–226. https://doi.org/10.23969/JP.V11I02.44963
Sinta, D., Sulistyowati, R., Lestari, W., & Ningsih, R. S. (2024). Pengaruh Pelaksanaan Pembelajaran Teaching Factory, Penguasaan Softskill terhadap Kesiapan kerja Siswa SMK. Business and Accounting Education Journal, 5(1), 33–43. https://doi.org/10.15294/BAEJ.V5I1.6431
Slamet, S., & Sagirani, T. (2024). Peningkatan kesiapan kerja siswa SMK melalui pengembangan soft skills di SMKN 1 Sambeng Lamongan. TEKMULOGI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 79–90. https://doi.org/10.17509/tmg.v4i2.75443
Syafira, M., Achmadi, T. A., Ihsani, A. N. N., & Nurhayati, I. (2025). The Effect of Hard Skills, Soft Skills, and Fieldwork Practice Experience on Job Readiness of Vocational Students. Jurnal Profesi Keguruan, 11(1), 80–90. https://doi.org/10.15294/JPK.V11I1.25472
Tsaqib, A. F., Wiyono, A., & Rusimamto, P. W. (2025). Pengaruh Employability Skills Terhadap Kesiapan Kerja Siswa. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(3), 1121–1130. https://doi.org/10.51878/LEARNING.V5I3.6620
Wardoyo, S., Damayanti, J., Diera, G., Melkior, A., & Muslim, A. B. (2024). Pengaruh Pendidikan Vokasional terhadap Kesiapan Kerja Lulusan SMK. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(6), 6803–6810. https://doi.org/10.31004/EDUKATIF.V6I6.7791
Wijayanti, P. S., & Setiawati, E. (2023). Pelatihan dan Pendampingan Employability Skill Siswa SMK sebagai Kesiapan Kerja di Era 4.0. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 114. https://doi.org/10.20527/BTJPM.V5I1.6841
Zaharotunnisa, R., & Respati, Y. A. (2023). PKL Saat Pandemi COVID-19, Apakah Mempengaruhi Kesiapan Kerja?: Soft Skill Sebagai Variabel Mediasi. Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi, 20(2), 142–158. https://doi.org/10.21831/EFISIENSI.V20I2.60229
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2026 Yohanes Yohanes, Mohamad Ardan Priadiansyah, Risky Ananda Saputra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
