Utilizing TikTok Animation for Nutrition Education: A Feasibility and Preliminary Efficacy Study among Mothers Underweight of Toddlers

Dian  Lestari; Yulia Sari; Ratih Puspita  Febrinasari

doi:10.56303/jhnresearch.v4i1.384

Authors

Dian Lestari Department of Nutrition, Faculty of Graduate School, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Yulia Sari Department of Nutrition, Faculty of Graduate School, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Ratih Puspita Febrinasari Department of Nutrition, Faculty of Graduate School, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia

Keywords:

Animated Video, Health Education, TikTok, Mothers Underweight of Toddlers

Abstract

Underweight is a condition of body weight based on the toddler's age (BW/A) with a Z-score value <2SD. This study aims to develop TikTok animated videos to help toddlers overcome being underweight. The type of research uses Research and Development (R&D) with the ADDIE model, including Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. However, this study is only up to the development stage. Video validation involved three experts, namely material, language, and media experts, with an average result of 80.3 (feasible category, minor revision). Furthermore, trials were carried out on prospective users (n=10) selected by purposive sampling. The results of the product assessment by prospective users were 91.08 (very feasible category, no need to revise). The impact of using the video was measured by a knowledge questionnaire (reliability = 0.743). The results of the knowledge score based on the pretest and posttest on mothers of toddlers obtained an average N-Gain score of 0.84 with a high category. Developing the TikTok animated video product is feasible based on the results of the analysis. It can be applied as educational media to increase the knowledge of mothers of toddlers and overcome the problem of underweight toddlers.

Downloads

Download data is not yet available.

References

UNICEF, WHO, WORLD BANK. Level and trend in child malnutrition. World Heal Organ. 2023;4.

Kementerian Kesehatan RI. Survei Kesehatan Indonesia. Vol. 01, badan kebijakan pembagunan. 2023.

Azkia et al. Pola Konsumsi Balita Dan Pola Asuh Ibu Berbuhungan Dengan Kejadian Underweight Pada Balita Usia 24 – 59 Bulan. J Rizet Pangan Dan Gizi. 2023;5(1):63–74.

Suriani N, Moleong M, Kawuwung W. Hubungan Antara Pengetahuan Ibu Dengan Kejadian Gizi Kurang Pada Balita Di Desa Rambusaratu Kecamatan Mamasa. J Kesehat Masy UNIMA. 2021;02(03):53–9.

Kementerian Kesehatan RI. Petunjuk Teknis Pemantauan Praktik MP-ASI Anak Usia 6-23 Bulan. 2024;1:1–104.

Syabaniah, Indah M, Trisnawati E. Pengaruh Edukasi PMBA Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Balita di Kampung Keluarga Berkualitas. Mnras. 2023;183(3):341–58.

Marlinawati DA, Rahfiludin MZ, Mustofa SB. Effectiveness of Media-Based Health Education on Stunting Prevention in Adolescents: A Systematic Review. AgriHealth J Agri-food, Nutr Public Heal. 2023;4(2):102.

Fatimah SD, Hasanudin C, Amin AK. Pemanfaatan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran Mendemonstrasikan Teks Drama. J Teknol Pendidik. 2021;1(2):120–8.

Micko SW, Pranowo A, Ulfa SM. Pemanfaatan Media Sosial Tik Tok Untuk Sarana Promosi Kesehatan. J Pengabdi Kpd Masy - Aphelion. 2022;4(1):207–12.

Probandari NA, Ningsih WF, Sumardiono, Febrinasari PR. Statistik Dasar untuk Kesehatan dan Kedokteran. Surakarta: UNS Press; 2021.

Wulansari M, Ramli RM, Rahmadani RA, Sugarni M, Yanti R. Pengembangan Aplikasi Pekke Madising berbasis Andorid Sebagai Media Edukasi Ibu Balita. J Pendidik Tambusai. 2023;7(1):2273–81.

Ernawati I. Uji Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Administrasi Server. Elinvo (Electronics, Informatics, Vocat Educ. 2017;2(2):204–10.

Jannah M, Julianto J. Pengembangan Media Video Animasi Digestive System Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ipa Kelas V. J Penelit Pendidik Guru Sekol Dasar. 2018;6(2):124–34.

Palupi KC, Sari RP, Gifari N, Sitoayu L. Pengaruh video edukasi sadar gizi terhadap tingkat pengetahuan dan sikap terkait gizi pada wanita gizi lebih di wilayah perkotaan. J Gizi Klin Indones. 2023;20(2):72.

Triyanto E. Pengaruh Edukasi Menggunakan Media Tiktok Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri. J Sains Kebidanan. 2023;5(2):43–9.

Aprianti Y, Fatmawati TY, Wulansari A, Jeki AG. MEDIA VIDEO. 2024;(November):206–10.

Nicolle O, Jerin IS, MU D. Using TikTok to Educate, Influence, or Inspire? A Content Analysis of Health-Related EduTok Videos. J Health Commun. 2023;28(8):539–51.

Lestari FF, Muqodas I, Justicia R. Analisis Stimulasi Orang Tua dalam Konten Tiktok @ imchika21 terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 0-2 Tahun. 2024;5(2):95–106.

Ryan M, Saad YL, Aisah S, Soesanto E. Pengaruh Edukasi Media Video Dan Conseling Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Anemia : Literature Review. 2025;9:122–8.

Azhari MA, Fayasari A. Pengaruh edukasi gizi dengan media ceramah dan video animasi terhadap pengetahuan sikap dan perilaku sarapan serta konsumsi sayur buah. AcTion Aceh Nutr J. 2020;5(1):55.

Tegeh IM, Jampel, Pudjawan. Model Penelitian Pengembangan. Yogjakarta: Graha Ilmu; 2014. 90–92 p.

Mistari N, Rahim R, Tinggi S, Manajemen I, Kota S. Pemanfaatan Media Sosial sebagai Media Penyajian Konten Edukasi untuk ibu hamil. Remik Ris dan E-Jurnal Manaj Inform Komput. 2023;7(3):1276–90.

Widiyawati A, Anggraini RA. Pengembangan Video Animasi Sebagai Pencegahan Anemia Pada Ibu Hamil Di Kabupaten Magetan. Pontianak Nutr J. 2023;6(1):318–24.

Ramadhani IA, Andayani RT, Hikmayani HN. Media Video Animasi Mindful Eating dapat Digunakan untuk membantu Mengatasi Disordered Eating pada Mahasiswa. Media Penelit dan Pengemb Kesehat. 2024;34(3):641–53.

Ayu I, Radnyani P, Komang N, Rahyani Y, Made N, Mahayati D, et al. Media Video Dan Lembar Balik Di Posyandu Remaja Desa Tibubeneng Tahun 2024. 2025;9.

Riyadi AANK, Agustikawati N, Yuliastuti LP, Setianingsih F. Efektivitas Penanggulangan Stunting Melalui Pendampingan Kelas Gizi dengan Pendekatan Interprofesional Collaboration (IPC). J Ilmu Kesehat Masy. 2023;12(04):296–303.

Munisah E. Model Desain Multimedia pembelajaran. Edukasi Ling Sastra. 2019;11(1):1–14.

Syilvia S, Ananti Y, Navelia ZI, Bangsa G. Efektivitas Penyuluhan Media Audio Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Imunisasi Dasar di PMB Suratni. 2025;3.

Kesehatan P, Video V, Berbasis A, Videoscribe S. Validity Of Sparkol Videoscribe Based Animated Video For Handling Undernutrition In Toddlers. 2024;34(4):893–907.

Artikasari L, Susilawati E, Sari DM. Pengaruh Video Tiktok Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil Tentang Gizi Selama Kehamilan. Jurnalilmiahobsgin. 2022;14(2):39–48.

Hidayaturrahmi, Irianto, Widiada I gede N, Chandradewi. Efektivitas Media Video Terhadap Perilaku Ibu dalam PMBA dan Berat badan anak. Media Bina Ilm. 2024;16(1):1–23.

Novitasari P, Kurniawan D, Aritonang I, Sitasari A. Intervensi Video Tiktok Mempengaruhi Pengetahuan Gizi Seimbang Pada Anak Sekolah Dasar. Pros TIN PERSAGI. 2022;263–70.